2025年12月8日-11日，15日-17日，西安市曲江第一中学举办思维型教学优质课展示暨第十七届赛教活动。来自西安市曲江第一中学、西安万科城初级中学、高新逸翠园初级中学、西安市第二十三中学、西安市白鹿原高级中学、西安市临潼区雨金中学、西安市阎良区西飞第二中学、西安市阎良区武屯初级中学、榆林实验中学等9所学校共41位教师进行了涵盖思政、语文等12门学科的思维型教学优质课展示。

授课教师以思维型教学理论为指导，打破传统学科界限，精心设计融合性课程，激发课堂教学活力，引导学生开展跨学科探究与实践；构建更加全面、系统的知识体系，深化学生对学科知识与方法的理解；通过真实问题情境下的协作探究，引导学生在体验新知识生成与创新方法探索的过程中，有效提升系统思维、创新思维、批判性思维以及沟通协作与问题解决等综合能力，实现了思维能力的全面发展，培育学生创新素养。

语文优质课立足落实核心素养与单元目标，以高认知问题引发认知冲突，激发学生思辨。通过对比提问培养学生逻辑思维，并有机融合AI技术，提升教学效能。

数学优质课注重情境创设，突出学生的主体地位，采用启发式教学与探究性学习相结合的方式，巧用问题链和生成性资源，深化学生对知识的理解和运用，促进思维能力的发展与核心素养的培育。

英语优质课创设真实生动的教学情境，将思政元素融入课堂，节奏张弛有度，紧密联系学生生活，依托分层任务与探究活动，有效激发了学生的思维能动性，全面提升了语言运用能力。

思政优质课突出思维引领、技术赋能、育人为本的特色，注重系统性思维的培养，通过递进式议题引导学生从感知走向概括；创新融合AI技术，增强教学的沉浸感与时代性；精选典型素材，实现知识传授与价值引领的统一。

历史优质课坚持素养导向，以问题链梳理历史的逻辑，驱动学生知识的构建和思维的提升，把握“教师主导、学生主体”的关系，通过情境创设激发共情与创造力，展现数智时代智慧课堂的新方向。

地理优质课以真实情境切入，引发认知冲突，通过递进式任务链和问题引领，引导学生持续探究；综合运用模型演示、模拟实验与信息技术，突破重难点，培养学生地理素养，提升解决地理问题的能力。

物理优质课依托实验探究与AI动画搭建思维进阶支架，聚焦科学思维的系统性培养与实践能力的层级化提升，通过问题链设计与探究活动推进，引导学生完成从具象感知到抽象建模的思维跃迁。

化学优质课实验设计条理清晰，情境选择具有挑战性，强化探究性、实践性与综合性。融合AI与信息化手段辅助实验探究，注重科学方法的应用，凸显学科与现代生活的联系。

生物优质课紧扣新课标，融合科学思维与探究能力的培养；通过真实情境和深度问题串激发求知欲，促进思维进阶；推进跨学科融合与多版本教材整合，体现教学创新。

体育优质课注重技术掌握、体能发展与品德培育，结合多媒体及AI技术提升教学的科学性与趣味性；通过分组练习、比赛和创意展示，助力学生运动能力、健康行为与体育品德的协调发展。

信息优质课紧扣课标，借助AI将抽象知识转化为实践体验，推动信息科技与教学的深度融合，提升数字化创造力与批判性思维，促进核心素养落地。

音乐优质课以音乐作品为载体，通过梯度设计引导学生从感知到理性分析，提升审美体验；融合AI与思维导图，拓展思考维度，实现从技能到文化理解的升华。

本次活动邀请陕西师范大学严文法教授，咸阳师范学院程华教授，陕西师范大学吕敏宏教授、赵微教授、全燕黎副教授、郭响宏副教授、户清丽教授、郭芳侠教授、周青教授、李高峰教授、张婧教授、何聚厚教授等12位学科专家担任评委和点评专家。各位专家结合学科核心素养要求与课堂教学实际，对系列展示课进行了精彩点评。

曲江一中于2014年引进思维型课堂教学理论指导课堂教学，在校长陈勇刚博士的带领下进行了11年思维型教学研究与实践，打造了具有创造性人格和创造性思维的教师团队，形成了特色思维型课堂，提升了学生的创新意识和能力。2020年7月至今，学校共举办十次思维型教学优质课、说课、微型课展示活动，推出了体现新课标导向、引导学生创新思考、着眼学生思维塑造、体现正确价值导向的616节思维型优质课堂，线上线下观摩人数超过130万人次，受到广泛好评，得到光明日报、新华网、学习强国等媒体的多次宣传报道。

未来，曲江一中将坚持以学生思维发展和创新意识培养为核心目标，探索基于思维型教学理论的创新课程，以思维型课堂为载体，持续深化课堂教学改革创新，促进教师创新素养的螺旋式提升，为拔尖创新人才培养作出基础教育贡献！