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102014-06
浅谈化学教学中“问题意识”的培养
【摘 要】问题是教学的灵魂,没有问题就不会有创新性的思维。
发布者:赵保才/2014-06-10 -
102014-06
论英国封建制度的形成
摘要:关于英国封建制度的形成问题,罗马派认为古罗马庇护制、契约观念(司法观念)、庄园和隶农制是英国封建主义社会的根源所在;日尔曼派认为日尔曼部落原始的亲兵制和采邑制裁是封臣制的主…
发布者:张彦飞/2014-06-10 -
102014-06
太平天国运动 教学设计
课标:了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
发布者:张彦飞/2014-06-10 -
102014-06
从两种制度的矛盾看美国内战爆发的必然性
美国内战被誉为是美国历史上第二次资产阶级革命,这次革命摧毁了南方黑人奴隶制度,从而为美国社会经济的发展开辟了广阔的道路。
发布者:张彦飞/2014-06-10 -
092014-06
褪去铅华看历史 理性反思谈爱国
教材分析和设计思路:鸦片战争标志着中国近代史开端,做为中国历史的一个分水岭,历来不乏对其的关注与研究,其重要性不言而喻。
发布者:罗红梅/2014-06-09 -
092014-06
历史与现实的对话
教材分析和教学思路 本课属高中历史岳麓版必修二第三单元,本单元的核心是“各国经济体制的创新和调整”。
发布者:罗红梅/2014-06-09 -
092014-06
一曲哀歌动地天——张寒晖与抗战歌曲
古城西安南郊,巍巍大雁塔旁的陕西师大附中校园,教学楼前,一尊雕像静静地矗立在绿茵茵的草地上,凝视着他曾经工作战斗过的地方。
发布者:韦成枢/2014-06-09 -
092014-06
提高学生英语书面表达能力的尝试
提高学生英语书面表达能力的尝试 ——分阶段、阶梯式英语写作训练 (西安市曲江第一中学英语组 彭鸿莹) 内容摘要:书面表达是高考英语重点考查的内容之一。
发布者:彭鸿莹/2014-06-09 -
092014-06
市级骨干教师汇报课后的反思
市级骨干教师汇报课后的反思 西安市曲江第一中学 李新定 【教学内容】Module 4 Unit 3 Reading A Master of Nonverbal Humor 【摘要】又一节市级骨干教师汇报课,又一次新的感受。
发布者:李新定/2014-06-09 -
092014-06
浅析高中英语分层作业实施的可行性
浅析高中英语分层作业实施的可行性 摘要:随着新课标的落实,英语教师对作业的布置改变以前英语作业布置“一刀切”的做法,使得“优等生吃得好,中等生吃得饱,差等生吃得了”。
发布者:赵慧敏/2014-06-09