胡教授强调，思维培养是创新教育的核心，基础性思维、批判性思维与创造性思维作为核心素养的重要组成，是学生核心能力发展的根基；思维型教学是培育创新人才的根本抓手，教学实践中要引导学生透过现象抓本质、总结规律明方法，推动人文素养与科学精神深度融合，在知行合一中锤炼高阶思维品质。整场讲座理论扎实、案例鲜活、实践指导性强，为我校深化思维型教学改革、推进科技创新后备人才培养工作明晰了实施路径、提供了专业指引。

8月28日上午，党怀兴教授作题为《传承汉字文明 实现两个目标》的主题报告。党教授以独特的学术视角、丰富的文史素材，带来了一场兼具专业性与育人性的文化分享。

党教授表示，汉语是中华民族各民族共同创造、共同使用的通用语言，是凝聚民族精神、联结民族情感的重要文化符号，更是我国法定通用语言的核心根基。汉字作为中华文明的重要载体，历史绵延数千年，兼具通古释经、跨越方言的独特优势，每一个汉字都承载着厚重的历史底蕴与文化内涵，是支撑中华文化赓续发展的精神脊梁。

结合学校育人实际，党教授提出：学校要持续深化汉字文化推广与普及工作，扎实推进书法特色教育，引导学生坚持日常练字、夯实书写根基；全体教师要坚定文化自信，积极开展经典诵读、经典阅读等文化实践活动，深度挖掘传统文学与汉字文化的育人资源，依托多元载体传承中华优秀语言文化，推动汉字文化浸润校园育人全过程。

两位教授的报告立意深远、指导性强，为我校新学期教育教学工作提供了有力指导。曲江一中全体教职工将踔厉奋发、笃行实干，持续深耕思维型教学，培育科技创新后备人才，厚植汉字文化底蕴、传承中华优秀传统文化，以崭新姿态和务实作风开启学校教育发展新征程。