夯实青年教师教学基本功，提升青年教师教学教研水平。近日，在曲江新区教育局组织开展的2022年中小学青年教师基本功大赛中，我校喜获佳绩，荣获团体一等奖。青年教师孙仟等7位老师获得一等奖并被授予“教学新秀”称号；张重阳等5位老师获得二等奖；张临等5位老师获得三等奖。

一等奖

二等奖

三等奖

教师心得：

一点青春气，千里快哉风。在语文组前辈老师们的指导和引领下，我们青年语文教师在三尺讲台深耕不辍，不断钻研教材、听课磨课、研讨反思，力求让自己的每一堂语文课有尺度、有深度、有温度。特别是在高中使用新教材后，教研组和备课组常组织观摩课例、聆听专家讲座报告、分享教学情况等活动，引导我们尊重教学实际，用好统编教材。

“路漫漫其修远兮”，教育是一场温暖的修行，我们青年教师还有很长的路要去攀登，心中有方向，脚下有力量，眼里有光芒，胸怀有远方，我们会继续用情怀书写担当，用行动不辱使命，为语文教育努力发光发热。

语文教师：孙仟

教师心得：

课堂的核心是学生。在日常教学中，我除了备好课本知识以外，更注重“备学生”，用心思考如何将课堂知识以学生认可的方进行展开。我认为课堂教学应该是严格要求与放任自由相结合的。一概严格要求，学生会感到学习压抑，久而久之便会失去学习的兴趣，甚至对教师产生抵触心理，学习效果大打折扣；一概放任自由，学生便会松散懈怠，失去目标盲目学习，也违背了课堂教学的基本核心。课堂上应以学生为主体、充分调动学习的积极性和主动性，注重提升学生的思维能力，同时建立和谐的师生关系，让学生成为真正的课堂主人。做好以上这些，需要我们有扎实的专业知识，深厚的文化底蕴，多思多想的思想意识，不断改变自己、提升自己。教育是我们一生的事业，作为一名青年教师，我要勤奋、智慧地吮吸知识的甘露，认真取人之长补己之短，努力当好一名合格的数学教师，交出属于自己的满意答卷。

数学教师：孙美欣

教师心得：

为了能成为一名更优秀的教师，我坚持认真备课，在备课过程中不仅“备学生”而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，对教学过程及时间安排作好详细的记录，认真写好教案，做到每一课都“有备而来”。同时，我认真制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时作出总结，写好教学反思，不断增强自身教学技能，提高教学质量，使知识讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。在课堂上，我善于调动学生的积极性，注重师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。此外，我注意精讲精练，在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，努力让各个层次的学生都得到有效提高。

数学教师：张宇虹

教师心得：

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”教师就像是这小小的苔花，在平凡的岗位上做着不平凡的工作。

作为一名青年教师，站稳三尺讲台是我的首要目标。为此，我认真备好每一节课，积极向有经验的教师请教学习，课后及时进行总结反思，认真参与组内的教研活动，不断提升自己的教学基本功。

作为一名思政教师，立德树人是我的初心与使命。为此，我力求给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，努力把“有意义”讲得“有意思”，把“有知识”讲得“有价值”，把“有思想”讲的“有情怀”。

“关心学生，潜心教学”是我作为一名教师的思想和行为准则。今后的教育教学工作中，我定当不负韶华坚守教育初心，当好学生成长的引路人，努力实现为党育人、为国育才的使命担当。

道德与法治教师：王碧云

教师心得：

从教以来，我爱岗敬业，提升能力，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。在教学中，我深入挖掘教材，严格落实课标要求，做到“心中有课标、眼中有学生、手中有教材、脑中有中考、胸中有情怀”；课堂上，我教学低起点，关注过程，注重生成；业余时间，我积极观看各种教学观摩课、参加继续教育培训，不断丰富自己的知识，提高自己的教育教学水平。

面向全体，倾情育。作为一名物理教师，我关注每一位学生的成长，严慈相济，既有统一要求，又注意学生的个体差异，让每一位学生都有所发展。在物理教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索，在教育中守望快乐，享受幸福。

物理教师：李盼

教师心得：

体育与健康教学需要贴近学生生活，才能有利于学生的体验与理解、思考与探索，从而实现体育与健康、习惯与生活相联系。因此我在日常的体育教学中，非常重视通过体育与健康知识的学习，帮助学生树立科学健康观，进而促进健康行为的养成。坚持以学生发展为本，张扬学生个性差异，促进学生在体育知识、体育技能、体育情感等方面得到发展与提升。坚持关注每一个学生的学习、思维、情感状态，注重因材施教，实施分层教学，让学生体会体育价值，获得成功体验，增强信心，身心愉悦，从而促进学生锻炼习惯的培养和健康文明生活方式的养成。

体育教师：邢特点

教师心得：

本次比赛使我对体育教学工作有了更深的认识，令我受益匪浅。我将把在本次比赛中的所得与收获运用在今后的教学中，做到以聚焦体育核心素养及新课标为观察点，努力向学生传授体育知识、技术与技能，帮助学生更加科学有效地进行学习和锻炼，增强其体质，培养其道德意志与品质。在今后的教学生涯中，我将以本次活动为起点，不断探索新方法，拓展新思维，努力使自己的教学水平更上新台阶。

体育教师：芦启明

曲江一中高度重视教师队伍建设，拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、思维创新、高素质、专业化、创新型的教师团队。学校现有省市区“三级三类”骨干教师68人。

同时，学校重视青年教师的培养工作，积极开展思维型教学优质课展示、说课、微型课、录像课、二级教师汇报课等各类教学比赛；邀请胡卫平等知名教授专家来校听课、评课、做专题讲座；派出教师参加国内外培训提升教师专业能力；通过建立青年教师“1369”系统培养体系（1年站住讲台，3年成为经验型教师，6年成为骨干教师，9年成为教学名师）、实施“青蓝工程”、加强与名校合作、科研能力培养等多种方式帮助青年教师成长，同时向创新型、专家型、学者型教师转变。

百年大计，教育为本；教育大计、教师为本。曲江一中将进一步加强教师队伍建设，引领广大教师争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，致力于成为学生“优秀文化传承者、核心素养奠基者、创新思维激发者、健康成长陪伴者、出彩人生托举者”，努力培养担当民族复兴大任的时代新人！