校长信箱| 设为首页|加入收藏

常态德育
当前位置: 首页 >> 立德树人 >> 常态德育 >> 家校共育 >> 正文

走进课堂 关注教育 走近孩子 倾听心声

曲江一中2019—2020学年第一学期高一年级“家长开放日”

作者:张娟       时间:2019-10-23       点击:

为增强学校、教师和家长之间的联系与沟通,让家长走进学校,关心学校教育,走进教室,更真实地感受孩子在校的学习与生活,10月23日下午,我校邀请高一年级学生家长近50人参加“家长开放日”活动。

下午1:30,家长们早早来到学校的阶梯教室,首先参观了陈列有序的学校活动展板,观看了学校宣传片、学生微电影——灯影下的千古绝唱。然后由教务处副主任李慧向家长们介绍了活动的具体设想和安排,并希望家长积极参与活动,深入了解我校教育教学情况,提出科学合理化的建议;了解我校“学生第一、特色发展”办学理念,感受学校蓬勃发展的状态;高中阶段是一个新起点,让孩子通过校本课程、学科大讲堂、研学旅行等多元化活动和课程,尽早做好高中阶段生涯规划,尽快找到高考的目标和方向。最后,李老师强调家长和学校之间要紧密合作,家长了解理解认同学校文化、老师和管理方式,形成有效合力,共同对孩子进行良好的教育。

第五、六节课,家长们走进课堂,与孩子们共同聆听课堂教学内容,近距离感受课堂良好的学习气氛,并仔细观察孩子们课堂上的状态,关注孩子们课堂上的学习情况。

第七、八节课,家长们跟随孩子进入不同的教室,感受我校丰富多彩的校办课程(《奏雅文学》、《创熠话剧社》、《趣味数学》、《模联》、《English Speaking and Listening》、《模拟政协》、《珩瑆考古社》、《地理·生活》、《畅游中国》、《机器人》、《魅力化学》、《生活中的生物学》、《播音与编导艺术》、《领悦排球》、《羽球飞扬》)。校本课程充分满足了学生个性发展的需要,培养了学生的创新能力、实践能力和社会责任感,学生的综合素养不断提升。为孩子们提供一个展示自我的舞台,使他们开发了潜能,增强了自信,提升了交往能力,磨练了意志品格。

校本课程体系的建设也提高了教师的课程意识,拓展了教师的课程能力,教师除了要把自身的特长体现在校本课程上,还要懂得自主开发教材。这对老师来说,无疑是更高层次的要求,也是一个挑战。在开课过程中,教师不仅能够提高自身的素质,也能发展成为自身的专长。

这次家长开放日活动,家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,让家长走进课堂,关注教育,零距离感受学校的优质教育;走近孩子,倾听心声,了解他们在学校的学习和生活;走进学校,参与评价,从而形成教育合力,共同促进学生健康发展。

教务处副主任李慧讲解活动流程

家长们积极参与活动

学生们认真听课

学生们和家长们一起学习

学生们认真听课

学生们和家长们一起学习

学生们认真听课

奏雅文学

创熠话剧社

趣味数学

模联

English Speaking and Listening

模拟政协

珩瑆考古社

地理生活

畅游中国

机器人

魅力化学

生活中的生物学

播音与编导艺术

领悦排球

羽球飞扬