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课例观摩促思考,专家引领助成长

曲江一中语文教研组邀请专家指导教学活动

来源:语文教研组        作者:左妮       时间:2018-12-29       点击:

寒冷的冬日,抵挡不住学习的热情。2018年12月28日上午,西安市雁塔区教科所语文教研员史建义老师在语文教研组长金慧老师的邀请下,不畏严寒来到西安市曲江第一中学参加教研活动。此次活动采取课例观摩的研修方式,观看了12月初在学校赛教活动中荣获一等奖的四位老师的课堂视频,然后史老师予以点评指导,旨在让老师们于真实的教学实践中得到领悟提升。

郭晓敏老师执教的是严文井先生的哲理散文《永久的生命》,郭老师用生动有趣的语言,精妙的构思把抽象的文本演绎得形象具体。

邹劼老师讲的是《我三十万大军横渡长江》,邹老师独辟蹊径从语言分析的角度解读这篇新闻,以自身的情绪来感染学生,充分调动了学生的情感。

彭玲老师在本次赛教中讲的是庄子的《庖丁解牛》,通过对关键词“依理”—“慎行”—“藏锋”的归纳,一步步向学生揭示了“解牛之道”背后的“养生之道”

“人生之道”的内涵。

陈思嘉老师讲的陆游的《书愤》以“诵读”贯穿整节课,强化了朗读感悟,以读促赏,以读促悟,入情入境。

观摩课之后,史建义老师对执教的四位老师的课都给予了肯定和评价。首先,史老师肯定了四位老师在课堂上都注重了学生的朗读,从齐读到个读,让学生“品其言而会其意”,还原了最本真的语文课堂;第二,史老师也高度评价了我们这四位老师在课堂中表现出来的“声情并茂”的教学状态,教师是教学活动中的组织者和引导者,要用语言、情感来感染学生,让学生在情感体验中领会文意,得到美的享受,进而在潜移默化中就提升语文素养;第三,史老师提出要在语文教学中强化问题意识,引入《归去来兮辞》、《孟子》两章等多篇文章的问题设置,指出要用“好的问题”来培养学生的思维品质,进而让语文课堂变得高效;最后,史建义老师用好教师的标准来勉励语文教师们要站位高一点,教学效果就会好一点,要不断学习,努力提高自身的专业素养。