2020年6月22日，西安市曲江第一中学第六届暨西安市曲江第一中学名校+第二届说课比赛（理科组）拉开帷幕。我校共有19位老师参赛，他们分别来自数学、物理、化学、生物、心理、音乐和体育教研组。陕西师范大学教师专业能力发展中心的严文法教授、陕西省教育研究院罗理想老师、陕西省教育研究院骆向晖老师、曲江一中常务副校长陈勇刚校长、学校教务处主任刘公潜老师、我校思维型教学课题组成员生物教师王芳老师担任此次比赛评委。

为了落实我校“思维型课堂教学”特色，此次说课比赛以“思维型教学”为主题，参赛教师需将思维型教学理论引领下的教学实践系列培训内容，积极渗透到学科教学中。本次说课比赛赛制采用同课异说的形式，每位参赛教师提前准备相应学科及年级的六个课题，赛前进行分组，同组参赛第一个老师赛前50分钟从六个课题中随机抽取一题准备，然后进行15分钟说课，每位参赛教师都充分挖掘教材内容，将“思维型教学”的理念渗透到自己的教学设计中，分析教材、把握学情，讲学法教法、教学过程，谈板书设计，精彩纷呈，各有千秋。

说课比赛评委听课

初中数学组的朱晓、刘朝华、任锐娟、张宇虹和唐闻卿老师向大家阐述了《函数》一节中所蕴含的函数概念以及模型思想，她们或慷慨激昂，或循循善诱，各具特色，但都以理性的思考和严谨的表达阐述了自己对这一节教学内容独特的见解；高中数学组的廖益贵和白璇老师充分利用数学的学科特点，通过《利用函数性质判定方程解的存在》一节发展学生的理性思维，以诱正思，以思促学。

初中物理组的王智国和宋敏老师创设了不同的情境引入了《大气压强》一节，运用任务驱动法引发学生的思考，逐步认识大气压强，学生的积极思维得到充分的调动；高中物理组的于静老师用富有感染力的语言为大家带来了《速度变化的快慢——加速度》一节的说课，不同的情境创设和问题设置发展了学生抽象思维和极限思维。

高中化学组的赵保才老师的《元素周期律》思路清晰，以学生的思维训练作为课堂教学的核心；初中化学组的彭娟老师在《酸碱中和反应》一节中，通过精心设计的实验探究，提升学生的科学探究能力以及推理能力。

心理教师李嫩晓用丰富多彩的活动带领学生认识《目标管理》的重要性，既有学生的主动探究，又有教师的耐心引导。

高中生物组谢富瑞老师的说课题目是《遗传信息的携带者——核酸》，谢老师创造性的对教材内容进行了修改，通过科学史的学习引导学生的主动探究，学生分析综合的思维能力得以发展；初中生物组的梁园园老师《动物的运动》一节利用模型促进学生形成结构与功能观，强调锻炼学生的科学思维能力，每一个教学环节的设置，都体现了思维性课堂的特点。

艺术组陈溢凯老师以一首《我和你》呈现了中国音乐的创作技法，悠扬的歌声展示了陈老师过硬的专业能力，整节课的设计能够带领学生感悟“和谐、大同”的人文情怀；体育组的阮丰、刘富强和段浩三位老师说课的课题相同，均为《排球正面双手垫球》，三位教师均以体育与健康课程标准为依据，采用各具特色的教学方法来激发学生的兴趣，发展学生的自主、自练能力，在说课中，三位教师均详细讲解了本节课的重难点—正确的垫球位置，还辅以丰富的肢体动作来示范讲解，体现了体育学科的特点。

曲江一中朱晓老师说课

曲江一中刘朝华老师说课

曲江一中廖益贵老师说课

曲江一中白璇老师说课

曲江一中宋敏老师说课

曲江一中于静老师说课

曲江一中赵保才老师说课

曲江一中谢富瑞老师说课

曲江一中陈溢凯老师说课

曲江一中刘富强老师说课

下午，在各位选手说课结束之后，专家就理科组的说课进行了点评。陕西省教育研究院罗理想教授首先介绍了理科的课程特点，随后对我校理科组的说课比赛进行了点评，罗老师对我校教师在比赛中凸显的学科素养给予了高度评价，他同时也对老师们需要加强之处给出了建议：如教材分析要体现知识的价值与地位、要突出育人价值、落实核心素养，教学目标的表述要精准、要有理论依据，教学评价要多元评价、综合评价。

陕西师范大学教师专业能力发展中心严文法教授强调说课立足于“说”，因此教师说课要有理论和理念，教学设计要体现教学境界。严教授还从学情分析、教学目标的写法、教学重点和难点的选择、教学方法的选择等说课中易存在问题的环节进行了分析和评价。此外，严教授针对概念课、名称教学以及内涵教学提出了自己的看法。他同时指出，创设情境在思维性教学中的作用非常重要，它是思维型教学的起点；利用情境，激发学生认知冲突和学习兴趣。同时结合参赛教师说课的具体表现，从实践和理论角度给了很多中肯的评价和建议，为理科教研组的说课比赛进行了高效指导。

我校教务处主任刘公潜老师总结发言，刘主任指出教学过程的设计应该以教学原理为依据，对学生的表现有充分的预设。刘主任说：“教学的核心是发展思维，课堂是思维发展的主战场，一节课不是无源之水 ，无本之木，说课就是要说这节课的来龙去脉，思维型教学理论对年轻教师来说是新的挑战，他们的说课也许是稚嫩的甚至是有缺陷的，但是，有缺点的战士终究是战士，路还很长，我们共同努力。”

罗理想教授点评说课

严文法教授点评说课

曲江一中教务处刘公潜老师主持说课点评

本次理科组说课比赛，既是对我校教师教学水平的检验，又是对青年教师不断提高教学能力的激励，更是对“思维型课堂教学”理论的落实。相信教师们在“思维型课堂教学”理论的引领下，教育教学能力会更快地提高。